Rückblick Schuljahr 25/26
Im Schuljahr 2025/26 präsentierten wir dem Schulamt unsere intensive Arbeit der letzten Jahre rund um unser Lesekonzept.
Vier Kolleginnen nahmen an den regelmäßigen DETA-Netzwerkstreffen des Schulamts zum Themenschwerpunkt Lesen teil.
Zudem führten die Kölner Grundschulen die Lautlesetandemphasen mit anschließender Auswertung durch.

Im Rahmen der Fachoffensive Mathematik setzten wir uns in einer Fortbildung mit den arithmetischen Basiskompetenzen und den Chancen und Möglichkeiten des Montessori-Materials auseinander. In einer Arbeitsfeldanalyse wählten wir Schwerpunkte für die Weiterarbeit und führten weitere mathematische Fortbildungen zu analogen und digitalen Materialien im Rahmen von Konferenzen durch.

Ein weiterer Arbeitsschwerpunkt war die Einführung unserer Schulapp, die wir in Fortbildungen und Arbeitsgruppen erprobten.

Ausblick Schuljahr 26/27

Zur pädagogischen Weiterentwicklung gibt es drei pädagogische Konferenztage im Schuljahr 2026/27.

• Es wird eine weitere Fortbildung mit einem Dozenten der dt. Montessori-Vereinigung zu mathematischen Materialien geben.

• Auswertung und Ableitung von Maßnahmen aus der Abfrage zur Lehrergesundheit

Der Inhalt der 3. pädagogischen Ganztagskonferenz wird im Laufe des Schuljahres bedarfsorientiert festgelegt.